基于手持技术探究羧酸的酸性  

作　　者：闫小霞 

机构地区：[1]武汉市第三中学,湖北武汉430050

出　　处：《实验教学与仪器》2025年第3期79-80,共2页Experiment Teaching and Apparatus

摘　　要：将简洁化、可视化和智能化的pH计应用于羧酸酸性的实验探究,一方面解决使用酸性指示剂或pH试纸只能定性分析不能定量比较的弊端,另一方面帮助学生直观感受有机酸酸性强弱的差异,并为进一步分析共价键极性对物质性质的影响提供科学依据。。这一基于手持技术的数字化改进设计证明,在提升实验探究意识和实验操作能力的同时,能够培养学生的宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知等化学核心素养。

关 键 词：PH计 手持技术 数字化实验 羧酸酸性 化学核心素养 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]