企业数字化转型背景下电商专业“双创”人才培养机制与模式探索——以兰州石化职业技术大学电子商务专业为例  

作　　者：许开丽 

机构地区：[1]兰州石化职业技术大学国际商务学院

出　　处：《商场现代化》2025年第9期27-29,共3页

摘　　要：契合高职教育的类型特点,培养适应企业数字化转型需要的高素质电商运营人才、创新创业人才,既是中国特色高水平专业建设的内在要求,又是破解大学生就业难的务实之举。为此,高职电子商务专业应精准对接企业数字化转型和新零售发展的人才需求,通过构建“双主体、双阵地、双导师”人才培养机制和“训育一体、专创融合、课证融通、实岗育人”的人才培养模式,不断深化校企合作,产教融合,着力提升人才培养的适应性、针对性和实效性。

关 键 词：企业数字化转型 高职电商专业 人才培养 机制与模式 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]