数学思维方法下初中化学方程式的计算  

作　　者：何兵兵 

机构地区：[1]甘肃省定西市渭源县锹峪中学

出　　处：《试题与研究》2025年第6期25-27,共3页

摘　　要：现有的化学教学模式往往侧重于化学公式和实验手段的记忆,而忽视了数学思维在化学解题中的应用。化学反应的核心是物质守恒定律和能量转换,这些过程均涉及数学中的量化分析。随着教育观念的演变,跨学科整合的价值日益凸显,特别是在数学与自然科学(如物理学、化学等)的交叉学习中。在初中化学中,化学方程式的计算是化学计算的基础,虽然难度不大,但对于刚接触化学的初中生来说,理解起来仍有一定困难。在此背景下,将数学思维引入化学方程式教学,合理运用数学方法解决化学方程式的计算问题,可以帮助学生顺利过渡,从而更好地理解化学方程式的计算。

关 键 词：数学方法 化学方程式的计算 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]