假说——物理学前进的动力  

作　　者：潘刚 

机构地区：[1]合肥工业大学宣城校区,安徽宣城242000

出　　处：《物理之友》2024年第12期42-45,共4页Friends of Physics

摘　　要：假说是物理学发展的动力,许多重大理论都是基于假说建立的。假说是物理学家凭借直觉思维提出来的对新的实验现象的解释、对理论矛盾的调和及对公式意义的阐明。教师引领学生了解物理学中的假说思想,可以让他们领略科学研究中优美的思维技巧,感受各种理论的思想内涵和理性魅力。

关 键 词：假说 实验现象 理论矛盾 公式意义 思维技巧 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]