高中信息技术教学中学生编程思维的培养  

作　　者：潘小彧 

机构地区：[1]陕西省渭南市瑞泉中学

出　　处：《中学课程辅导(上旬刊)》2025年第4期111-113,共3页

摘　　要：在新课程改革的推动下,人们提高了对高中信息技术教学的重视程度。在高中信息技术教学中,培养学生的编程思维至关重要。教师需要采用多种教学策略,包括游戏化教学法、互动式编程平台等教学模式,以培养学生的编程思维。在实际的教学过程中,教师还需要针对不同层级的学生,实施差异化教学,从而提高学生的编程技能,培养其逻辑思维和问题解决能力,使其能够适应信息化时代的需求和未来发展趋势。

关 键 词：高中信息技术 编程思维 培养策略 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]