多元化背景下高校音乐教育观念与价值探究  

作　　者：王晶 

机构地区：[1]山西电子科技学院

出　　处：《大观(论坛)》2025年第3期144-146,共3页

基　　金：2023年山西省哲学社会科学研究项目立项课题“多元化教育背景下高等音乐教育中的改革和创新”(2023W271)研究成果。

摘　　要：当代社会呈多元化发展趋势,文化艺术行业的发展也不例外。在此背景下,传统的教学理念和模式已经无法满足社会对多元化人才的需求。因此,高校音乐教育作为为社会培养和输送高端艺术人才的主要阵地,如何依托多元化音乐环境对接世界音乐发展、发挥音乐教育的作用,成为教育界的重要研究方向。基于多元化背景的高校音乐教育的现状,对教育观念及价值进行深入探究,旨在为高校音乐教育活动提供新思路、新方法。

关 键 词：高校音乐教育 多元化 教育观念 教育价值 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]