教育观念

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爷爷奶奶有“法宝”,隔代抚养也能带出优秀娃
《当代老年》2025年第4期18-20,共3页孙婷婷 
家庭教育对孩子的影响有多大?不少年轻家长吐槽,自己抽不出空只能请长辈帮忙照看孩子,然而常常会因教育观念不同发生争执,或是担心爷爷奶奶过于宠溺疏于管教,对孩子行为习惯“杀伤力”极大。
关键词：隔代抚养 优秀娃 教育观念 家庭教育 
农村父母教育观念对子女接受高等教育机会的影响——基于进士湾的田野调查
《黄冈师范学院学报》2025年第2期97-104,共8页谢春林 
国家社会科学基金一般项目(21BMZ146);湖北省教育规划重点项目(2021GA081)。
随着中国高等教育从大众化阶段迈向普及化阶段,高等教育机会的不均衡问题仍备受瞩目。本研究以进士湾为田野调查点,深入分析了农村父母的教育观念与子女接受高等教育机会之间的关联性。研究结果表明,尽管高等教育招生规模显著扩大,父母...
关键词：农村教育 教育观念 教育机会 田野调查 
乡村小学科技教育的突破之路——北京市海淀区教科院台头未来实验小学的实践
《中国科技教育》2025年第3期48-49,共2页王梦倩 李秀菊 
当前,我国义务教育阶段的科学教育仍面临诸多挑战,如重视程度不足、科学教师兼职比例较高、教学设施设备利用率偏低等[1],这些因素在一定程度上制约了科学教育的有效开展。尤其是受到经济发展水平、地理位置及传统教育观念等多重因素的...
关键词：传统教育观念 义务教育阶段 教科院 乡村小学 教材更新 设备利用率 北京市海淀区 硬件设施 
“四元”协同,构建“自选式”幼小衔接课程
《山东教育》2025年第9期16-17,共2页李婷婷 韩雪卿 
从幼儿园到小学的过渡是儿童成长中的关键阶段。我们坚持“以儿童为本”,重视家庭、幼儿园、小学及社区的协作共育,通过“四元”协同,构建“自选式”幼小衔接课程,帮助家长更新教育观念,为教师提供更清晰的教学指导,以支持幼儿全面发展...
关键词：儿童成长 有效促进 更新教育观念 幼儿园 教学指导 无缝衔接 课程设计 学术研究 
融合教育下小学语文课堂随班就读的实施策略
《湖北画报(下半月)》2025年第3期197-198,共2页侯忱孜 
融合教育坚信,每个孩子都是独一无二的个体,承载着无限的可能与潜力。在普通教育的广阔天地里,融合教育不仅是特殊儿童融入主流社会的桥梁,更是他们展现自我、实现梦想的舞台。在这个舞台上,普通教育扮演着至关重要的角色,它不仅是融合...
关键词：融合教育 小学语文课堂 以生为本 更新教育观念 实施策略 特殊儿童 提升能力 超越自我 
农村小学家长观念转型策略探讨
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期010-013,共4页赵庆强 
在当今社会,家庭教育的重要性日益凸显,家长的教育观念直接影响着孩子的成长和发展。本文首先分析了农村小学家长学校课程现状,指出了课程设置单一和缺乏针对性的问题。其次探讨了家长教育观念的现状,接着提出了家长教育观念转变的重要...
关键词：家庭教育观念 农村小学 教育脱节 
群文阅读视域下的革命文化类文本教学实践——以五下第四单元教学为例
《小学教学设计》2025年第7期87-88,共2页石琳 
阅读是小学语文教学的重要板块。随着教育改革的不断推行,传统的单篇阅读模式已经无法满足学生的学习需求,教师应及时转变教育观念,创新授课手段,以群文阅读的方式展开教学,切实提高小学语文课堂的有效性。因此,在革命文化类群文阅读教...
关键词：群文阅读 小学语文课堂 语文核心素养 文本教学 小学语文教学 单篇阅读 转变教育观念 全新认识 
论小学阶段亲子沟通常见问题及应对策略
《师道(教研)》2025年第3期24-25,共2页曹奔 
随着社会经济的快速发展和家庭教育观念的转变,越来越多家长开始重视与孩子之间的沟通。良好的亲子沟通不仅能够促进孩子的健康成长,还能增强家庭成员之间的情感联系。然而,在实际生活中,许多家长面临着与孩子沟通不畅的问题,导致家庭...
关键词：亲子沟通 沟通问题 社会经济 家庭教育观念 情感联系 教育效果 家庭教育方法 家庭关系 
多元化背景下高校音乐教育观念与价值探究
《大观(论坛)》2025年第3期144-146,共3页王晶 
2023年山西省哲学社会科学研究项目立项课题“多元化教育背景下高等音乐教育中的改革和创新”(2023W271)研究成果。
当代社会呈多元化发展趋势,文化艺术行业的发展也不例外。在此背景下,传统的教学理念和模式已经无法满足社会对多元化人才的需求。因此,高校音乐教育作为为社会培养和输送高端艺术人才的主要阵地,如何依托多元化音乐环境对接世界音乐发...
关键词：高校音乐教育 多元化 教育观念 教育价值 
新课标下小学数学结构化教学策略探索
《天津教育》2025年第4期172-174,共3页谢丹婷 
随着教育改革的不断深入,新课程标准的实施对小学数学教学提出了更高的要求。结构化教学作为一种以学生为中心的教学方法,强调在教学过程中关注学生的认知结构、情感态度和学习策略,通过知识进行有机串联,创建一个有序的教学环境,提高...
关键词：结构化教学 新一代人才 小学数学 课堂评价 更新教育观念 新课标下 教育教学方法 策略探索 
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