教材更新

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口腔修复技术在高职教学中的实践与应用研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第5期185-188,共4页侯曼丽 娄桂瑶 
本文旨在研究口腔修复技术在高职教学中的实践与应用,并提出相关策略。针对高职院校口腔科教学中存在的问题,包括教材更新、设备支持、实践技能培训、合作机会和学生综合素养,提出了一系列改进策略。这些策略包括更新教材和课程设计、...
关键词：口腔修复技术 高职教学 教材更新 实践操作技能 
乡村小学科技教育的突破之路——北京市海淀区教科院台头未来实验小学的实践
《中国科技教育》2025年第3期48-49,共2页王梦倩 李秀菊 
当前,我国义务教育阶段的科学教育仍面临诸多挑战,如重视程度不足、科学教师兼职比例较高、教学设施设备利用率偏低等[1],这些因素在一定程度上制约了科学教育的有效开展。尤其是受到经济发展水平、地理位置及传统教育观念等多重因素的...
关键词：传统教育观念 义务教育阶段 教科院 乡村小学 教材更新 设备利用率 北京市海淀区 硬件设施 
龚亚夫:小学英语教材难在哪里?
《南风窗》2024年第22期84-87,共4页付思涵 
编者其实并没有要求教材的使用者把所有东西都吃进去。但具体的教学要求怎么落实,需要和一线的英语教师达成共识,也和老师与家长的认知有关。2024年秋季学期,根据2022年版《义务教育英语课程标准》全新修订的英语教材开始投人使用。而...
关键词：教材更新 小学英语教材 义务教育 英语课程标准 达成共识 英语学科 教学要求 
沧州市高职院校婴幼儿托育服务与管理专业三教改革探索
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第11期0089-0092,共4页张玥 
随着我国二孩、三孩政策的实施,婴幼儿数量迅速增加,对托育服务的需求呈现井喷式增长。沧州市多所高职院校相继开设了婴幼儿托育服务与管理专业,以培养具备理论知识和实际操作能力的托育服务专业人才。然而,该专业在师资力量、教材内容...
关键词：婴幼儿托育 高职院校 三教改革 教材更新 
法国基础教育教材建设的经验、特征及启示
《基础教育参考》2024年第9期51-59,共9页周松嫣 常甜 马早明 
法国素来重视基础教育教材建设。在严格依据国家教学大纲的前提下,法国教材具备编写形式多样、出版市场化、选用自由、教材内容更新及时等特点,教材建设呈现出“一纲多本”的争鸣局面。在管理上采用中央集权式与自由市场化相结合的双重...
关键词：法国 基础教育 教材建设 教材更新 教材使用 
重塑中国档案事业史:学科建设、教材更新与教学叙事策略研究
《山西档案》2024年第8期5-11,29,共8页王阿陶 卢嘉慧 
四川大学高等教育教学改革工程“构建高活力型学研社群提升档案学本科学生学研能力的探索与实践”(项目编号:SCU10345)。
在《中国档案事业史》出版30周年之际,通过问卷调查和相关数据分析指出目前中国档案事业史存在学科建设不足、教材老化等现象。因此,在学科建设方面,要对中国档案事业史学科内容结构的学理性特征进行提炼,对中国档案事业历史演进脉络进...
关键词：中国档案事业史 学科建设 课程教学 叙事策略 
新时代中国特色社会主义理论体系概论课实践教学初探
《区域治理》2024年第14期207-209,共3页胡彬 李世祥 
郑州市教育局2024年高等教育教学改革研究与实践项目(思政课程),项目编号:2024SZK068。
本文探讨了新时代中国特色社会主义理论体系概论课的实践教学。针对多元背景学生的个性化教育需求,提出了个性化教育策略,包括不同难度的任务设定、额外学习资源的提供以及小组合作和讨论的鼓励。其次,为提高教学效率,建议精心设计课程...
关键词：个性化教育策略 教学效率 理论与实践结合 教材更新 
职业教育数字教材建设路径探索
《中国信息化》2024年第4期27-29,共3页关雅莉 张志鹏 
党的二十大报告强调“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位。”教材建设已成为各职业院校专业建设中的重要组成部分。传统教材更新不及时、知识迭代慢且形式单一、素材有...
关键词：数字教材 教育信息化 产教融合 学习体验 高等教育 教材更新 职业院校 协同创新 
探究提升牧区乡村小学藏文教学的有效途径
《故事家（下）》2024年第4期133-135,共3页达瓦桑珠 
藏文不仅是藏族人民日常交流的工具,更是藏族文化传承的重要纽带。通过藏文教学,学生不仅能够掌握语言技能,还能深入了解藏族的历史、艺术等文化内涵。这对于维护民族文化的多样性和促进民族团结具有重要意义。然而,牧区乡村小学的藏文...
关键词：教学设备 乡村小学 教材更新 教育资源 藏文教学 日常交流 教师队伍 探究提升 
海报(招贴)设计课程教学与人才培养融合的策略被引量：1
《四川劳动保障》2023年第11期104-105,共2页赵晶晶 
2022年度广西高等教育本科教学改革工程项目“新文科建设背景下《海报(招贴)设计》课程教学改革与创新”(课题编号:2022JGA420);2023年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“乡村振兴背景下广西民俗文化动态海报设计研究”(课题编号:2023KY1713)。
文化建设的核心是教育,而教育的核心是课程。海报(招贴)设计课程是一门重要的设计课程,它是培养学生创新能力和实践能力的重要途径。作为一门专业技能课程,海报(招贴)设计课程如何与人才培养相融合,为学生提供更多的就业机会和创新能力...
关键词：教材更新 人才培养 教学内容创新 专业技能课程 创新能力 学习效果 设计课程 相融合 
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