海报(招贴)设计课程教学与人才培养融合的策略  

作　　者：赵晶晶 

机构地区：[1]南宁理工学院

出　　处：《四川劳动保障》2023年第11期104-105,共2页

基　　金：2022年度广西高等教育本科教学改革工程项目“新文科建设背景下《海报(招贴)设计》课程教学改革与创新”(课题编号:2022JGA420);2023年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“乡村振兴背景下广西民俗文化动态海报设计研究”(课题编号:2023KY1713)。

摘　　要：文化建设的核心是教育,而教育的核心是课程。海报(招贴)设计课程是一门重要的设计课程,它是培养学生创新能力和实践能力的重要途径。作为一门专业技能课程,海报(招贴)设计课程如何与人才培养相融合,为学生提供更多的就业机会和创新能力,成为当前教学改革与创新的重要课题。需要通过教材更新、教学内容创新、多元化的教学方法和评价方式的创新,提高学生的学习兴趣和学习效果,促进学生的实践能力和创新能力的提高,全面评价学生的综合能力,促进该课程与人才培养相融合。

关 键 词：教材更新 人才培养 教学内容创新 专业技能课程 创新能力 学习效果 设计课程 相融合 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]