云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 实践操作技能

实践操作技能: 作品数：251被引量：307H指数：7; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：钱峰张学栋李玉静郑其明窦亚芹更多>>; 相关机构：黑龙江农业经济职业学院遵义职业技术学院邵阳学院广东医科大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：山东省高等学校教学改革研究项目人才培养模式创新实验区项目安徽省高等学校省级质量工程项目江西省教育科学“十二五”规划课题更多>>

借助“低代码”平台设计虚拟实验开展仿真教学——以“菊花的组织培养”实验为例: 《中小学数字化教学》2025年第3期70-73,共4页陈秋菊许波; 在高中生物学教学中,实验是重要的教学环节,但部分复杂实验如“植物组织培养”常由于设备限制、操作难度高、课时紧张等原因难以开展。《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“课标”)强调实验教学的重要性,要求开...; 关键词：操作技术要求虚拟实验实践操作技能超净工作台培养基配制实验设备仿真教学实验周期

以CBL教学法为基础的思维导图在临床教学中的应用进展: 《中国继续医学教育》2025年第3期81-84,共4页张静曾萍黄萃园李文强杨简; 2023年三峡大学高教研究项目(GJ2312);三峡大学医学院研究生教育质量工程建设项目(医行字【2022】11号);三峡大学2023年教学改革研究项目(K2023012)。; 医学是将理论与实践密切关联的学科,医学生在临床实习阶段面临着将理论应用于实践的挑战。随着医学教育的发展,以案例教学法(case-based learning,CBL)为基础的思维导图逐渐成为临床教学的重要模式,其注重于对学生的临床理论、技能操作...; 关键词：临床教学案例教学法思维导图病例讨论知识整合实践操作技能

构建“温润”课程体系,促进生命自由舒展: 《留学》2025年第3期32-32,共1页刘玲; 德国教育学家斯普朗格曾经说过:教育的最终目的不是传授已有的东西,而是要把人的创造力量诱导出来,将生命感、价值感唤醒。唤醒是教育的手段,课程是唤醒的载体。在建设教育强国的背景下,中小学校长要依据党的教育方针,从学校的实际出发...; 关键词：中小学校长国家课程标准教育强国实践操作技能核心竞争力教育资源生命自由课程体系

STEM在初中综合实践跨学科融合课程中的应用: 《天津教育》2025年第6期87-89,共3页卢杰; 随着科技的飞速发展和社会需求的不断变化,教育领域正经历着前所未有的变革。STEM教育理念作为应对这一挑战的有效策略,受到了广泛的关注。本文旨在探讨STEM教育理念在初中综合实践跨学科融合课程设计与实施中的应用,明确其在促进学生...; 关键词：实践策略有效策略实践操作技能课程实施目标导向情境创设问题解决能力课程设计与实施

基于“岗课赛证”融通的中职平面设计创意与制作课程设计: 《广东教育(职教)》2025年第2期90-92,共3页林康权; 中山市2023年度教育科研重点课题“数字化转型背景下中职计算机在线课程开发与应用实践”(编号:A2023025)的研究成果。; 随着职业教育的深入发展,如何更有效地培养学生的职业能力和专业素养成为中职教育的重要议题。以“岗课赛证”融通为理念,探讨中职平面设计创意与制作课程的开发方案,可以提升学生的平面设计思维、创意能力和实践操作技能,为学生的职业...; 关键词：创意能力中职教育就业竞争力实践操作技能专业素养平面设计课程设计创意与制作

校企合作模式的“双师型”教师实践能力提升策略: 《四川劳动保障》2025年第2期50-51,共2页马己安郭旭新张云刘松董锐; 陕西省教育科学“十四五”规划2023年度课题“高职院校教师挂职锻炼行为策略对校企合作协调机制影响的演化博弈研究”(编号:SGH23Q0410);杨凌职业技术学院教育教学改革研究项目“基于东庄公司校企合作平台的‘双师型’教师工程实践能力提升研究与实践”(编号:JG22007);陕西省职业技术教育学会2024年度职业教育教学改革研究课题“基于教育生态学理论的产教融合机制及其影响因素研究”(编号:2024SZX287);陕西省中华职业教育社2024年职业教育课题“教师赴企锻炼行为策略对校企合作协调机制影响的演化博弈研究”(编号:ZJS202469)。; “双师型”教师是职业教育领域的重要师资力量,他们具备双重能力,既拥有扎实的专业理论知识,能够系统、深入地讲解专业课程,又具备熟练的实践操作技能,熟悉行业实际工作流程和规范,能指导学生进行实践操作训练。因此,职业院校应深入了...; 关键词：双师型教师实践能力校企合作模式职业教育领域提升策略职业院校实践操作技能发展瓶颈

以实验操作技能考核为导向的教学改革——以“环境监测实验”课程为例: 《环境教育》2025年第1期58-63,共6页李昌明李宝兰杨辉拦继元郭珍张玲丁永秀李静陈铁喜; 青海理工大学(筹)2023年度新进教师(博士/硕士)论文延伸科研培育计划项目(202301lwys009);2023年度青海理工大学(筹)“昆仑英才”人才引进科研项目(2023-QLGKLYCZX-008)。; 本文探索通过考试机制的改革,将试卷理论考核重心转移至基本操作技能考核,将实验报告评分考核重心转移至操作技能实践的考核,引导学生、教师建立以注重实验实践操作技能为主要内容的教学理念,并应用到实际教学环节。; 关键词：重心转移操作技能考核实践操作技能注重实验环境监测实验教学改革实验报告教学环节

中学科技创新教育校本化运行模式探究: 《北京教育(普教版)》2025年第1期86-86,共1页和剑菲; 北京市教育科学“十四五”规划2023年度校本研究专项课题“中学科技创新教育校本化运行模式的初步研究”(课题编号:CDBA23078)阶段性研究成果。; 中学阶段作为人才培养的关键时期,科技创新教育的重要性日益凸显。北京市通州区第六中学将科技创新教育融入学校的校本课程和日常教学中,形成了具有学校特色的科技教育运行模式。1.开发特色校本课程开发具有学校特色的科技教育校本课程...; 关键词：校本课程创新思维方法德育实践德育内容学科差异校本化价值引领实践操作技能

核心素养视域下初中科学项目式学习实践路径研究: 《课堂内外(高中版)》2024年第47期52-53,共2页金琼微; 项目式学习通过设计具体的项目任务来促进学生之间的交流与合作,实现对科学概念的深入理解,有助于提升学生的自主探究能力、批判性思维能力及实践操作技能,促进其科学核心素养的发展。学生在参与各类项目活动的过程中,不仅能全面掌握知...; 关键词：项目式学习自主探究能力核心素养初中科学实践操作技能批判性思维能力实践路径解决问题的能力

中职烹饪专业学生如何利用“课堂+实践+竞赛”三位一体教学模式提升学生的自主学习能力: 《食品界》2024年第8期43-45,共3页黄凤娇林江梅; 2024年度广西技工教育科研课题:“课堂+实践+竞赛”三位一体教学模式对学生自主学习能力提升的探索实践——以中职烹饪专业技工学校学生为例(编号:2024JGY143)的研究成果。主持人:黄凤娇。; 在职业教育教学过程中,培养学生的自主学习能力是实现终身教育和可持续发展的重要途径。中职烹饪专业是应用型人才培养的重要组成部分,重视学生自主学习能力的培养是一项重要举措。本文主要探讨“课堂+实践+竞赛”三位一体教学模式提升...; 关键词：终身教育实践操作技能自主学习能力三位一体教学模式中职烹饪专业教育教学过程全方位促进应用型人才培养

高级检索 检索式检索

时间限定

期刊范围

学科限定全选

高级检索 检索式检索

时间限定

期刊范围

学科限定全选

实践操作技能

检索结果分析

下载全文

高级检索检索式检索

时间限定

期刊范围

学科限定全选

高级检索 检索式检索

时间限定

期刊范围

学科限定全选

实践操作技能

检索结果分析

下载全文

用户登录

高级检索检索式检索