创意能力

作品数:325被引量:278H指数:7
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:曹微李佳张茂张跃华张永禄更多>>
相关机构:哈尔滨工业大学中国传媒大学北京大学江苏省海门中等专业学校更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金国家社会科学基金湖南省教育科学“十一五”规划课题更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
AIGC赋能高职教育艺术设计类人才培养创新研究
《创意世界》2025年第3期32-34,共3页陈浩 
河北省职业教育教学改革研究项目,课题名称:AIGC赋能高职教育艺术设计类人才培养创新研究(课题编号:2024ZJJGGH10)。
在艺术设计教育的广阔天地里,AIGC技术的融入正引领着一场前所未有的变革,在帮助提升教学效率与质量、激发学生的创新思维与创意能力、增强实践技能与市场竞争力、促进个性化学习与终身学习等方面具有重要意义。
关键词:个性化学习 创意能力 高职教育 终身学习 培养创新 艺术设计教育 实践技能 艺术设计类人才 
中职美术教育中的创意能力培养路径研究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期026-029,共4页李静 
在当前社会快速发展的背景下,创意产业已成为推动经济增长的重要力量。中职教育作为培养技能型人才的重要途径,肩负着为社会输送具有创新思维和实践能力人才的重任。美术教育作为中职教育的重要组成部分,不仅能够提升学生的审美素养,还...
关键词:中职美术教育 创意能力 创新思维 
跨学科合作下学生艺术创意能力的影响因素与发展路径分析
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2025年第2期141-144,共4页吴丽梅 
2023年三明市基础教育联合教改项目“跨学科背景下借助名家名著提升小学生艺术创意能力的实践研究”(SMJY2311);福建省教育科学规划2024年课题“构筑小学‘诗意课堂’,厚植中华美学精神的探索与实践”(FJJKXX24-252)。
在当前教育体系中,跨学科合作被视为提升学生艺术创意能力的有效途径。本论文旨在探讨跨学科合作环境中影响学生艺术创意能力的关键因素及其发展路径。通过文献综述和量化调查研究相结合的方法,构建了一个跨学科合作下影响学生创意能力...
关键词:艺术创意能力 跨学科合作 影响因素 路径 
基于“岗课赛证”融通的中职平面设计创意与制作课程设计
《广东教育(职教)》2025年第2期90-92,共3页林康权 
中山市2023年度教育科研重点课题“数字化转型背景下中职计算机在线课程开发与应用实践”(编号:A2023025)的研究成果。
随着职业教育的深入发展,如何更有效地培养学生的职业能力和专业素养成为中职教育的重要议题。以“岗课赛证”融通为理念,探讨中职平面设计创意与制作课程的开发方案,可以提升学生的平面设计思维、创意能力和实践操作技能,为学生的职业...
关键词:创意能力 中职教育 就业竞争力 实践操作技能 专业素养 平面设计 课程设计 创意与制作 
建立高水平文化人才队伍的必由之路
《群言》2025年第1期13-15,共3页厉震林 
创作优秀作品需要人才队伍文化,是一种创意行为。它与人相关,人的创意能力决定文化的创造等级。从某种意义而言,文化与人的关系远超文化与其他的关系,人创造文化,文化又反过来影响人,它们是一种互文的关系。故而,在文化领域,人是核心的...
关键词:文学艺术家 人才队伍 创意能力 创作导向 德艺双馨 创意行为 精神力量 必由之路 
“认学议练展”模式在美术教学中提升学生创意能力策略
《炫动漫》2024年第24期0206-0208,共3页杨玉燕 
本文围绕湘美版三年级下册14课《彩色的梦》的教学设计,详细阐述了在美术课堂中如何通过认知、学习、议论、练习和展示五个阶段,激发学生对美术学习的兴趣,引导他们深入探索色彩与梦境的表现手法,掌握基本的美术技能,并在合作交流中激...
关键词:认学议练展教学模式 美术教学 创意能力 教学策略 
艺术特色教育的校本探索被引量:1
《教育研究与评论》2024年第11期107-110,共4页杨榕 
江苏省教育科学“十四五”规划立项课题“引向深度学习:艺术高中体验—建构性教学研究”(编号:JS/2021/GH0305-05506)的阶段性研究成果。
江苏省苏州市第六中学校充分发挥艺术教育的独特价值,聚焦学生审美素养和创意能力的全面提升,形成了校本化、独创性的艺术教育课程体系和艺术专业教学模式。在目标定位上,注重审美素养与创意能力的培养;在课程体系上,注重优化、融合与创...
关键词:艺术特色教育 艺术教学 审美素养 创意能力 
职教数字媒体艺术教学中学生创意能力提升策略研究
《炫动漫》2024年第22期0281-0283,共3页杨柳月 雷雪燕 
职业院校数字媒体艺术教学致力于对接数字产业发展新业态,培养优秀的专业技能型人才。但目前,中职数字媒体艺术教学在培养学生创意能力方面存在课程内容与行业需求脱节、教学方法缺乏创意思维引导、评价体系单一以及实践机会不足等问题...
关键词:中职教育 数字媒体艺术 创意能力 教学策略 
新媒体内容运营视角下的软文创意能力提升研究
《传播力研究》2024年第20期34-36,共3页黄瑞鑫 
传统营销的硬广和软文常难以触及消费者,且即便触及,也很难产生实际效果。软文创意作为内容生产的核心,是与消费者互动的关键途径,也是新媒体内容运营的核心工作。因此,提升软文创意能力成为了现代营销的必然要求。基于此,本文在新媒体...
关键词:新媒体内容运营 软文 创作困境 创意能力 提升路径 
创意写作与高校作家培养
《新华文摘》2024年第14期92-94,共3页张永禄 
文化经济时代,审美作为重要的生产力受到各国高度重视,文化类的创作创意成为经济社会发展的核心动力。英、美等发达国家先后实施创意国家战略,把科技创新和文化创意作为国家发展的双驱动力。这意味着,高校文学和艺术专业的培养重点应是...
关键词:创意能力 作家培养 文艺批评家 文化创意 创意写作 艺术创作 写作人才 核心动力 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部