AI在英语写作中的应用与评论表现对比研究:以中国特色英语写作为视角  

作　　者：闫柯瑾 

机构地区：[1]西北农林科技大学,陕西咸阳712100

出　　处：《现代教育与实践》2025年第8期31-33,共3页MODERN EDUCATION AND PRACTICE

基　　金：西北农林科技大学,大学生创新训练国家级项目“数字化赋能高校英语写作‘智能+’教学模式构建研究”,项目编号:202410712193。

摘　　要：在数字化时代背景下,人工智能(AI)技术为英语写作教学带来了新的变革机遇。然而,AI工具在处理具有中国特色的英语写作话题时,其文化适应性与反馈质量仍面临挑战。本研究聚焦于国内外AI工具在英语写作中的应用效果,以“文化遗产”为主题,对比分析了国外的Chat GPT和国内的文心一言在写作指导、反馈质量以及文化适应性方面的表现。研究发现,国外AI工具在语言规范性和逻辑结构方面表现出色,但在文化适应性方面存在不足;国内AI工具在文化适应性和个性化反馈方面更具优势,但在语言规范性和逻辑结构的纠错能力上仍有提升空间。本研究为英语写作教学中AI工具的选择与应用提供了参考,并为AI技术在语言教育中的进一步发展提供了新的视角。

关 键 词：人工智能(AI) 英语写作 作文评论 中国特色英语 国内外对比 

分 类 号：H319[语言文字—英语]