聚焦农村中职学校电商专业:校企合作中多元评价改革路径研究  

作　　者：胡洁欣 

机构地区：[1]汕头市潮南区职业技术教育中心

出　　处：《中国电子商务》2025年第4期57-60,共4页E-commerce in China

基　　金：2024年广东省中等职业学校教师发展中心职业研究项目“基于职业核心素养的农村中职电子商务专业‘三位四维五融合’教育评价改革探究”(项目编号GDZZJF2024B014)资助成果。

摘　　要：文章聚焦农村中职学校电商专业,深入研究校企合作中的多元评价改革路径。经研究发现,当前存在课程与实践脱节、校企合作深度不够、评价体系不合理等问题。针对这些问题,提出加强实践教学环节,深化校企合作机制,完善多元评价体系,以推动农村中职学校电商专业教育质量提升。

关 键 词：农村中职学校 电商专业 校企合作 多元评价 改革路径 

分 类 号：F713[经济管理—产业经济]