新质生产力融入马克思主义基本原理课程教学探究  

作　　者：孙萌 

机构地区：[1]太原学院,山西太原030032

出　　处：《大学教育》2025年第8期85-89,95,共6页University Education

基　　金：山西省高等学校哲学社会科学研究项目“山西历史文化资源的当代价值研究”(2023W187);山西省高等学校哲学社会科学研究项目(思想政治教育专项)“人的全面发展——中国式现代化本质要求蕴含的价值主线”(2023zsszsx105)阶段性成果。

摘　　要：新质生产力是中国共产党人在新时代对马克思生产力理论的创新发展,高校思想政治理论课作为落实立德树人根本任务的关键课程,要积极探索将党的创新理论成果转化为思政育人的内容体系,不断提升育人实效。围绕价值关联、内容融合和实践创新系统推进新质生产力融入马克思主义基本原理课程,是提升课程教学实效的重要途径,也是推进党的创新理论入脑、入心、入行的具体要求。因此,要积极推进课程改革,将新质生产力讲深、讲透、讲活,为培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新型高素质人才奠定坚实基础。

关 键 词：新质生产力 马克思主义基本原理课 思政育人 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]