高校图书馆视觉要素的提取方法及实践探究——以复旦大学图书馆为例  

作　　者：胡萍[1,2] 陆长玮[2] 杨梦 

机构地区：[1]复旦大学大数据研究院人文社科数据研究所,上海200433 [2]复旦大学图书馆,上海200433

出　　处：《大众文艺(学术版)》2025年第7期23-26,共4页

摘　　要：视觉设计在推动高校图书馆业务发展中扮演着日益重要的角色,但其核心要素的系统性研究却相对匮乏。这种状况导致国内高校图书馆在视觉设计要素的规范化提取和实践应用方面存在明显滞后,造成视觉设计水平的不一致性。文章通过调研国内外高校图书馆视觉设计现状,剖析视觉设计在新时代图书馆发展中的关键效用,结合传播学原理搭建图书馆视觉设计要素提取的理论框架,并以复旦大学图书馆为例,运用参与式观察法,解析视觉设计要素的核心构成、必要条件及提取流程。研究成果不仅丰富了理论依据,还为实际视觉设计要素提取提供了实践指导。

关 键 词：视觉设计 主题活动 设计要素构成 要素提取 

分 类 号：G258.6[文化科学—图书馆学]