让AI成为学习的“助手”而非“枪手”  

作　　者：王琦 

机构地区：[1]不详

出　　处：《农村青年》2025年第4期67-67,共1页

摘　　要：近一段时间,有关AI也就是人工智能的话题延伸到了社会生活的方方面面,几乎每个领域都在尝试以“AI+”或“+AI”的方式与人工智能相结合,借助人工智能的强大能力来高效地实现自身的目标,不少中小学生也尝试着利用AI辅助完成作业。随着科技的飞速发展,AI已经渗透到我们生活的方方面面,教育领域也不例外。然而,当AI与教育相遇时,我们必须审慎地思考如何合理地利用这一强大的工具,以免它成为孩子们逃避思考的“枪手”而非提升学习效果的“助手”。

关 键 词：AI 助手 枪手 中小学生 教育 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]