校园负面八卦对中学生上课走神的影响  

作　　者：丁倩 宋紫薇 李明蔚等 

机构地区：[1]信阳师范大学教育科学学院,河南信阳464000

出　　处：《高等学校文科学术文摘》2025年第2期150-151,共2页China University Academic Abstracts

摘　　要：中学生正处于积累和夯实知识的重要阶段,研究上课走神的影响因素及其作用机制对促进中学生学业适应具有重要的现实意义。遭受校园负面八卦欺凌的个体面临着个人形象受损的压力,上课时注意力可能自发地转移到与课堂学习无关的内容。基于上述分析,我们提出研究假设1:校园负面八卦正向预测上课走神。持续调节消极情绪会造成个体执行控制资源耗竭,无法将注意维持在任务目标上,即表现为走神。

关 键 词：上课走神 校园负面八卦 个人形象 中学生 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]