推动职业院校学生高质量发展的协同育人路径探索  

作　　者：文马强 

机构地区：[1]湖南环境生物职业技术学院,湖南衡阳421005

出　　处：《经济师》2025年第4期203-204,共2页

基　　金：2024年度湖南环境生物职业技术学院院长基金项目《统一战线工作推动职业院校学生高质量发展的路径探索》阶段性研究成果(项目编号QN2024-13)。

摘　　要：文章围绕职业院校学生高质量发展的主题,阐述其内涵与指标体系的构建,强调了协同育人在职业院校教育中的重要作用,指出协同育人是提升学生综合素质和职业能力的有效途径。针对协同育人过程中存在的资源分散、服务与需求脱节、队伍成员缺乏工作经验等关键问题,提出精准整合协同育人资源,形成育人合力;提高服务学生的针对性和实效性,实现育人成效;提升协同育人队伍的专业素质和服务能力,达成育人目标等举措。

关 键 词：职业院校 学生高质量发展 协同育人 

分 类 号：G061.3[文化科学] G71