李抱忱多元音乐教育思想对当代音乐教育的启示  

作　　者：宋陶煜 

机构地区：[1]喀什大学

出　　处：《艺术家》2025年第2期100-102,共3页The Artists

摘　　要：李抱忱生于1907年,自小学习钢琴,1919年就读于北京崇实中学;1926年被保送到燕京大学,主修教育,副修音乐;1929年毕业后在北平育英中学任教;1935年,进入美国欧柏林音乐院攻读音乐教育学士、硕士,国内抗战爆发后回到育英中学授课,后被聘为国民政府教育部音乐教育委员会委员;1938年,李抱忱提交了一份计划书,并逐步开展各类音乐调查和音乐活动;1941年,李抱忱任重庆青木关国立音乐院教授兼教务主任,为抗战时期的各级学校音乐教育做出了重要贡献;1944年,李抱忱再度赴美攻读音乐教育博士,1948年获哥伦比亚大学音乐教育博士学位,并先后在耶鲁大学、美国陆军语言学校等校担任主任、中文教授;1979年,因心脏病在台北去世。

关 键 词：多元音乐教育思想 燕京大学 钢琴 

分 类 号：J60[艺术—音乐]