安吉游戏理念下幼儿园游戏活动的组织与实施路径研究  

作　　者：杨飞 

机构地区：[1]陕西省咸阳市西北农林科技大学幼儿园,陕西咸阳712100

出　　处：《教师》2025年第9期128-130,共3页Teacher

摘　　要：随着近年来学前教育课程的改革,幼儿园游戏活动逐渐由传统走向创新。其中,以安吉游戏为代表的游戏理念逐渐引起幼儿教育者的关注。如何将这一先进理念融入幼儿园游戏活动的组织与实施中,设计尊重幼儿自由天性、助力幼儿个性发展的幼儿园游戏课程,是广大幼儿教师亟须探索的问题。基于此,文章旨在探究安吉游戏理念下幼儿园游戏活动的积极意义、游戏活动的组织、实施特点和策略,以期为幼儿成长与发展创造更有利的环境条件。

关 键 词：安吉游戏 幼儿园 游戏活动 

分 类 号：G613.7[文化科学—学前教育学]