浅议以大数据赋能高校辅导员工作  

作　　者：叶剑锋 

机构地区：[1]集美大学,福建厦门361021

出　　处：《吉林教育》2025年第8期76-78,共3页

摘　　要：大数据赋能高校辅导员工作在提升高校育人实效、提升辅导员工作效率等诸多方面具有重要意义。为了更好地推动这一工作的顺利开展,从思维逻辑、技术逻辑、平台逻辑、运行逻辑等方面阐述了大数据赋能高校辅导员工作的内在逻辑,在此基础之上探讨大数据赋能高校辅导员工作的困境,从秉持指导性思维,践行党的先进理论;提升专业水平,加强辅导员队伍建设;充分遵守界限,构建底线思维与责任意识三方面给出对策。

关 键 词：大数据 辅导员工作 内在逻辑 立德树人 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]