聚焦图元生长 搭建单元结构——以“相似三角形”复习课为例  

作　　者：朱晏峰 

机构地区：[1]浙江省海宁市斜桥中学

出　　处：《中学数学教学参考》2024年第35期25-27,共3页Teaching Reference of Middle School Mathematics

摘　　要：“相似三角形”的单元复习常以“结构填空法”和“类比全等法”为主,缺乏自主性和创造性,而图元生长方式通过对相似三角形的概念进行重新认识,以构成三角形的初级图元“线段”为切入点,以线段图形生长为主线、相似变换为主轴,搭建相似三角形单元结构,不仅能还原知识生长,使零散的知识点形成结构化知识体系,而且更具普适性。

关 键 词：图元生长 几何单元 结构化 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]