地方高校成教兼职教师教学胜任力调查与发展策略  

作　　者：杨柳 王江海[1] 

机构地区：[1]长沙师范学院,湖南长沙410100

出　　处：《大视野》2024年第5期14-18,共5页Vision

基　　金：2021年湖南省普通高等学校教学改革研究项目“地方高校成人教育教师教学能力提升研究”(HNJG-2021-1207),主持人:杨柳;2023年长沙师范学院校级科研项目“应用型本科师范院校教师教育者教学学术能力测评研究”(XSP2023JYC005),主持人:王江海

摘　　要：成教教师教学能力是影响成人教育内涵式发展的关键要素之一。由于湖南省普通高校均已取消脱产学习形式,成教教师队伍以兼职教师为主。对湖南省普通高校成教兼职教师教学胜任力进行调查发现,成教兼职教师教学胜任力水平相比其他类型教师而言相对较低,并在性别、年龄、教龄、职称、最高学位、任教学科等方面表现出显著差异。提升成教兼职教师教学胜任力需要严格成教兼职教师选聘制度和标准,优化教师队伍建设;完善成教兼职教师教学胜任力评估机制,实现以评促改和以评促教;加大成教兼职教师教学胜任力支持力度,为成教兼职教师教学胜任力提升提供教学支持服务体系。

关 键 词：成人教育 兼职教师 教学胜任力 能力测评 发展策略 

分 类 号：G724[文化科学—成人教育学]