中学生课间孤独的成因及纾困进路  

Causes and Solutions for Secondary School Students’Loneliness During Break Time

作　　者：吴宗强 刘乃志 WU Zong-qiang;LIU Nai-zhi

机构地区：[1]山东省胶州市振华中学,山东青岛266300 [2]山东省胶州市马店中学,山东青岛266300

出　　处：《教学与管理》2025年第13期30-33,共4页Teaching and Administration

基　　金：青岛市教育科学规划一般规划课题“初中生榜样影响力的实践研究”(QJK2021C222)的研究成果。

摘　　要：自从一些地方中小学生课间10分钟被约束问题受到社会广泛关注后,如何保障学生的课间时间、如何提高课间质量等已成为教育改革的重要课题。通过社会各界的共同努力,虽然课间时间得到了保障,课间活动的丰富性有了很大的提高,但仍有少数学生不会有效利用课间,无法融入课间活动,不知道如何安排课间,呈现出“课间孤独”样态。找出中学生课间孤独的原因,探索纾困进路,不仅是提升课间质量的需要,也是对每个学生高度负责的需要。

关 键 词：课间时间 课间孤独 活跃度 纾困进路 

分 类 号：G635.5[文化科学—教育学]