让文化浸润学生的心田  

作　　者：赵灵 

机构地区：[1]四川省教育融媒体中心

出　　处：《四川教育》2025年第11期27-27,共1页

摘　　要：文化是国家和民族的灵魂,内蕴民族的整体品格,凝聚民族的集体智慧,反映民族的生活方式,涵盖思想观念、道德伦理、制度规范、风俗习惯等层面。教材作为文化传承发展的重要载体、育人育才的精神食粮,必须融入国家和民族特有的文化,推动国家和民族价值体系的传播。新教材根植于国家的文化根基和民族的精神命脉,体现出鲜明的文化属性。据此,教师应围绕中华优秀传统文化、革命传统和社会主义核心价值观,找准使用新教材、彰显文化性的切入点。

关 键 词：教材 思想观念 制度规范 集体智慧 生活方式 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]