诗意传承“三重境”:王崧舟古诗词教学艺术探幽——以《枫桥夜泊》《墨梅》《西江月》《长相思》教学为例  

作　　者：曹珊 

机构地区：[1]珠海市高新区中山大学附属后环小学,广东珠海519085

出　　处：《语文教学通讯》2025年第15期64-67,共4页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：学习语文实则是学习文化,这要求我们全心投入、静心品味以领悟其中蕴含的深意。王崧舟老师建议我们:“在语文教学当中探寻文字深处的文化根系”。笔者通过梳理王老师执教《枫桥夜泊》《墨梅》《西江月》《长相思》这四篇古诗词的教学思路,尝试总结出可借鉴的古诗词教学的一般环节及方法。

关 键 词：语文教学 西江月 古诗词教学 墨梅 枫桥夜泊 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]