一道曲线运动试题的3种分解思路及解法探析  

作　　者：丁丹华[1] 

机构地区：[1]安庆市第二中学,安徽安庆246001

出　　处：《数理化解题研究》2025年第13期94-96,共3页

基　　金：2023年度安庆市教育科学规划研究课题“高中物理作业分层布置与个性化实践研究”(课题编号:AJKT2023-121);2024年度安徽省教育科学规划研究课题“基于科学思维导向的三原色物理‘乐创’课程实施研究”(课题编号:JK24008).

摘　　要：为了破解高中生在面对曲线运动规律探究中的障碍,教师应帮助学生理清解决曲线运动问题的解题思路“化曲为直,化繁为简,化未知为已知”.文章以2023年湖南长沙模拟题为例,从不同角度对曲线运动进行分解,一环扣一环地对各个方向进行受力分析和运动分析,从而判断出物体分运动的规律,选择合适的公式进行求解.

关 键 词：曲线运动 运动的合成与分解 动量定理 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]