基于中学政史地跨学科铸牢中华民族共同体意识教育的路径研究  

作　　者：赵占江 

机构地区：[1]甘肃省嘉峪关市明珠学校

出　　处：《成长》2025年第3期154-156,共3页Growing

基　　金：2023年度甘肃省教育科学“十四五”规划专项课题“基于中学政史地跨学科中铸牢中华民族共同体意识教育的路径研究”(课题立项号:GS[2023]GHBZX534)的阶段性研究成果。

摘　　要：近年来,随着教育改革工作日渐深化,学校在聚焦发展学生核心素养的同时,也应促进学生实现全面发展,充分落实立德树人的根本重任,贯彻落实党的教育政策方针。其中,政史地跨学科教育活动的开展是深化课程改革、优化育人效果的一大抓手,也是当下教育改革创新的新思路新办法,对培养学生各项关键能力与品质极为有益。

关 键 词：中华民族共同体意识教育 中学政史地跨学科 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]