三全育人背景下学生党支部、班级、团支部协同工作机制研究  

作　　者：刘艳 陈燕 

机构地区：[1]海南热带海洋学院,海南三亚572022

出　　处：《太原城市职业技术学院学报》2025年第4期155-157,共3页Journal of Taiyuan City Vocational College

基　　金：2023年海南省教育厅第三批高校思想政治工作培育建设项目“海南省高校网络教育名师培育支持计划项目”;海南热带海洋学院2024年基层党建工作(活动)创新项目“三全育人背景下学生党支部、班级、团支部协同工作机制研究”。

摘　　要：党支部、班级、团支部是高校进行学生管理的重要基层组织,三者在管理实践中承担着不同的职责任务,通过凝聚三方治理主体合力,共建党班团协同管理工作机制可有效提高治理资源的利用率,实现治理效能的大幅度增进。文章针对三全育人背景下学生党支部、班级、团支部协同管理工作机制的构建进行了深入研究,在阐释了相关的理论依循及协同机制构建意义基础上,分析了三元协同、同向同理共建管理机制的具体策略。

关 键 词：三全育人 党支部 班级 团支部 协同管理 工作机制 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] G645[文化科学—教育学]