特色融合课程 探寻中医药文化传承新样态  

作　　者：张利宁 刘姿 

机构地区：[1]石家庄市神兴小学教育集团

出　　处：《河北教育(德育版)》2025年第3期53-53,共1页

基　　金：石家庄市教育科学“十四五”规划2023年度专项课题“小学四年级部分学科融合中医药文化的教学实践研究”(课题编号:Z2023106)的研究成果。

摘　　要：中医药文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,蕴藏着宝贵的教育资源。石家庄市神兴小学教育集团绿洲校区将中医药文化与多个学科课程相融合,传承中华优秀传统文化,促进学生的全面发展。1.中医药文化+劳动。一是利用劳动课教授学生中草药的生长习性和种植技术。

关 键 词：中医药文化 传承 生长习性 中草药 劳动课 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]