承古融新·偶趣童年:木偶艺术融入幼儿园教育的实践探索  

作　　者：柯腾凰 

机构地区：[1]惠安县螺阳中心幼儿园,福建惠安362100

出　　处：《视周刊》2025年第9期107-107,共1页

摘　　要：在幼儿教育中,传统与创新相融合能够有效激发幼儿潜能,培育幼儿的文化素养。木偶艺术作为非物质文化遗产的瑰宝,不仅承载着丰富的历史故事与民俗风情,更以其生动的形象和灵活的表演形式,易于吸引幼儿注意力,激发其想象力与创造力。因此,幼儿教师应积极将木偶艺术融入美育之中。

关 键 词：幼儿教育 木偶艺术 非物质文化遗产 

分 类 号：G613.2[文化科学—学前教育学]