学科教学视角下小学心理健康教育的融合策略探索  

作　　者：周翠玲 

机构地区：[1]甘肃省白银市白银区第十三小学,甘肃白银730900

出　　处：《视周刊》2025年第9期126-126,共1页

基　　金：甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题,(课题名称:《小学心理健康教育与学科教学融合的实践研究》课题立项号:GS[2021]GHB0422)的重要研究成果。

摘　　要：小学生的心理健康问题日益受到社会的关注,学科教学不仅是知识的传授,更是学生心理成长的重要载体。如何在学科教学视角下中有效融合心理健康教育,已成为小学教师在教育教学中亟待解决的问题。因此,探索学科教学视角下小学心理健康教育的融合策略。

关 键 词：小学生 心理健康教育 学科教学 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]