王爱胜:解码信息科技,培育面向未来的数字公民  

作　　者：范琪 

机构地区：[1]不详

出　　处：《教育家》2025年第14期25-27,共3页Educator

摘　　要：“我是一名高二学生,请为我提供一些三角函数的基础性题目,每题都需附上详细的解答步骤。”山东省青州第一中学的机房里,一名学生专注地坐在电脑前,尝试向AI模型发出指令,以获取所需的学习资源。在这堂“时髦”的信息技术课上,授课教师王爱胜正指导学生运用AI模型定制个性化的学习资源与路径。

关 键 词：高二学生 数字公民 信息技术 三角函数 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]