以游戏分享为契机,助推幼儿语言发展  

作　　者：潘云霞 

机构地区：[1]江苏省丹阳市丹北实验幼儿园

出　　处：《儿童与健康》2025年第3期52-53,共2页

摘　　要：语言是交流和思维的工具,幼儿的语言能力是在交流和运用中不断发展起来的。《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中建议幼儿教师“每天有足够的时间与幼儿交谈。如谈论他感兴趣的话题,询问和听取他对自己事情的意见等。”游戏分享是幼儿园每天都会组织的活动,在这个活动中,幼儿梳理语言、讲述游戏活动,交流自己在游戏中发现的问题以及解决问题的过程,并评价自己的游戏行为。游戏是自由自主的,游戏分享的内容与过程也是自由宽松的。教师只需在幼儿讲述时适时地引导,就能有效地提升幼儿的语言表达能力。在教育实践中,笔者所在幼儿园以游戏分享为契机,有效助推了幼儿的语言发展。

关 键 词：幼儿 游戏分享 36岁儿童学习与发展指南 交流 

分 类 号：G613.2[文化科学—学前教育学]