高中信息技术开放式教学模式探究  

作　　者：邵燕 

机构地区：[1]绍兴市越州中学,浙江绍兴312075

出　　处：《中小学电教(下)》2025年第3期4-6,共3页Primary and Middle School Educational Technology

摘　　要：本研究基于高中信息技术教学的现状与挑战,深入探究了开放式教学模式在该领域的应用与实践。通过文献综述、实地观察与案例分析等方法详细分析了开放式教学模式对激发学生兴趣、培养综合能力、促进合作交流、实现资源共享、驱动项目学习、创设生动情境以及优化评价体系、拓展学习内容等方面的积极作用。总结了开放式教学模式在高中信息技术教学中的具体实施策略,并阐述了其对提升学生信息技术素养、增强创新能力与团队协作能力的显著效果,旨在为高中信息技术教育提供新的思路与方法,推动教学模式的创新与发展。

关 键 词：高中信息技术 开放式教学模式 探究 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]