新课标背景下初中信息科技跨学科学习主题探索  

作　　者：刘妍 

机构地区：[1]无锡市江南中学,江苏无锡214073

出　　处：《中小学电教(下)》2025年第3期28-30,共3页Primary and Middle School Educational Technology

摘　　要：本研究从新课标背景下初中信息科技跨学科学习主题教学的探索视角出发,深入分析了新课标对初中信息科技教学的要求,以苏科版七年级上册信息科技教材为例,详细阐述了主题教学在初中信息科技跨学科学习中的应用。探讨了创新教学、激发兴趣的教学方法,聚焦于技术赋能、自主学习的学习模式,分析了平台支撑与工具应用在学生自主学习中的作用;提出多元评价、全面反馈的评价体系,以确保教学效果的全面性和准确性。本文总结了主题教学在初中信息科技跨学科学习中的实施策略与成效,为新课标背景下的信息科技教学提供参考。

关 键 词：初中信息科技 跨学科学习 主题教学 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]