基于核心素养的小学信息科技任务驱动教学  

作　　者：李海彦 

机构地区：[1]苏州市吴中区吴淞江实验小学,江苏苏州215124

出　　处：《中小学电教(下)》2025年第3期55-57,共3页Primary and Middle School Educational Technology

摘　　要：培养核心素养是新课改背景下学科教学的重点目标。任务驱动教学作为一种以学生为中心、以任务为导向的教学模式,能够有效激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习、解决问题和创新的能力,为发展核心素养助力。基于此,本文旨在探讨小学信息科技学科任务驱动教学的实践价值、基本原则和具体策略,以期为有效提升信息科技学科教学质量,促进发展小学生的学科核心素养贡献一份力量。

关 键 词：小学信息科技 核心素养 任务驱动 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]