信息技术在幼儿绘本阅读教学中的应用研究  

作　　者：翟锦 

机构地区：[1]铜陵市义安区富贵城幼儿园,安徽铜陵244100

出　　处：《中小学电教(综合)》2025年第3期30-32,共3页Primary and Middle School Educational Technology

摘　　要：在幼儿绘本阅读教学中,教师要充分发挥多媒体直观形象、互动性强、资源丰富等优势,为幼儿创设真实的学习情境,激发幼儿阅读绘本的兴趣,启发幼儿语言思维,促进幼儿高质量发展语言能力。本文从绘本呈现数字化、绘本选择个性化、绘本演绎情境化、应用信息技术聚集和留白绘本等四个方面,探讨了信息技术在幼儿绘本阅读教学中的应用策略,以期为深化信息技术在幼儿语言领域教学中的应用,提供可资借鉴的建议。

关 键 词：信息技术 幼儿绘本阅读教学 应用策略 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]