探寻文化传承教育的新路径——以历史文化名人课题教育实践活动为例  

作　　者：谢丽坤 

机构地区：[1]海南省海口实验中学

出　　处：《新教育(海南)》2025年第4期24-25,共2页New Education

基　　金：海南省2023年度教育科学规划专项课题“中学语文教学中的历史名人文化教育研究”的阶段性成果,课题编号为QJH202310031。

摘　　要：近年来,中华优秀传统文化的传承日益受到重视,各学校纷纷开设独立的文化传承教育课程以及将文化传承教育融入传统学科教学中。但在这个领域,各地的教学经验和教学方法的研究尚在探索阶段。本文力图根据笔者在历史文化名人课题教育实践活动的教学经验,试提出本人在进行文化传承教育中探索的一些新路径,与其他教学工作者分享。

关 键 词：历史文化名人 实践活动 新路径 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]