课程思政背景下红色经典作品跨媒介教学策略探究——以高职语文教学为例  

作　　者：韩畅 李冉[1] 

机构地区：[1]陕西工业职业技术学院

出　　处：《陕西教育(高教版)》2025年第5期22-24,共3页

摘　　要：从文学到电影的跨媒介阅读与交流是红色经典作品教学的一条有效路径,能够切实提升高职语文教学过程中课程思政的落实成效。电影凭借独特的视听优势能够为当下的高职语文学习者还原“真实的”革命历史时空,大量根据革命文学作品改编而来的优秀影片又为红色经典作品的教学提供了丰富的跨媒介资源。教师通过建设配套影视资源库辅助学生对于红色经典作品的解读,提升学生的思想认识水平;通过组织电影片段与文学文本的对比研习,使学生感知不同媒介的表现特点和魅力,在写作层面实现反向突破;通过组织学生以小组为单位自行剪辑相关红色经典电影视频并分享讲解给他人,提升学生的语文核心素养和综合素质。

关 键 词：课程思政 红色经典作品 跨媒介 高职语文教学 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]