高校表演类专业虚拟仿真实训教学模式的构建与实践  

作　　者：张敏[1] 

机构地区：[1]陕西艺术职业学院

出　　处：《陕西教育(高教版)》2025年第5期82-84,共3页

基　　金：陕西省教育厅2023年度陕西高等职业教育教学改革研究项目《基于虚拟仿真技术的戏曲表演专业群实训教学资源建设研究与实践》(项目编号:23GZ020)。

摘　　要：随着信息技术的迅猛发展,虚拟仿真技术已被广泛应用于教育领域,尤其是表演艺术教育。本文探讨了高校表演类专业虚拟仿真实训教学模式的构建与实践,旨在提高教学效率与学生的实践能力。通过对国内外虚拟仿真教学模式的研究与分析,结合表演艺术专业的特点,提出了线上与线下相结合的混合式虚拟仿真教学模式。实证研究表明,该模式不仅能增强学生的互动体验,提升学生的学习兴趣和专业技能,还提高了教学的灵活性,可为表演艺术教育领域研究提供新的教学策略和视角。

关 键 词：高校 表演艺术 虚拟仿真 混合教学 实训教学模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]