高职院校文化育人高质量发展的价值旨归和实践路径——以北京财贸职业学院为例  

作　　者：林玲玲[1] 赵洁 

机构地区：[1]北京财贸职业学院宣传部,北京101101

出　　处：《北京教育(德育)》2025年第3期50-54,共5页Beijing Education

基　　金：2023年北京高校思想政治工作研究一般课题“习近平文化思想引领下高职院校文化育人高质量发展的路径研究”(BJSZ2023YB57)的阶段性成果。

摘　　要：习近平文化思想实现了文化内容、文化价值及文化发展方法论上的创新性突破,构建了多层次的文化内容,明晰了增强文化自信的新路径,提供了“结合—辩证—双创”方法论体系,这为高职院校文化育人提供了重要的学理参考。以习近平文化思想为指引实现新时代高职院校铸魂育人,坚定新时代高职院校师生文化自信,优化新时代高职院校技能人才培养,北京财贸职业学院探索构建“四文化、四融入、四进阶”文化育人体系,通过深耕“四种文化”学习宣讲体系,提升文化融入“四重维度”,推进育人体系“四环进阶”,为高职院校强化新时代文化育人工作提供借鉴参考。

关 键 词：习近平文化思想 高职院校 文化育人 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]