“互联网+”背景下“电路理论”课程混合式教学模式探索  

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作  者:臧堃 崔崇雨 权学政 荆刘攀 

机构地区:[1]西藏农牧学院清洁能源与电气工程学院,西藏林芝860000

出  处:《西部素质教育》2025年第8期120-123,共4页Western China Quality Education

基  金:教育部产学合作协同育人项目“面向创新创业能力培养的混合式教学探索研究——以‘电路理论’为例”(编号:230805458231755)。

摘  要:文章首先分析了“电路理论”课程教学现状,然后论述了“互联网+”背景下“电路理论”课程混合式教学模式设计,包括课前准备、课中环节、课后服务等,最后总结了“互联网+”背景下“电路理论”课程混合式教学效果。

关 键 词:混合式教学模式 “电路理论”课程 “互联网+” 

分 类 号:G434[文化科学—教育学]

 

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