新时代计算机本科教育之实践类课程——以南科大计算机创新实验课为例  

作　　者：王琦 

机构地区：[1]南方科技大学计算机科学与工程系,广东深圳518055

出　　处：《计算机教育》2025年第4期6-7,共2页Computer Education

摘　　要：当前,计算机学科发展迅速,相关技术快速发展和迭代,计算机教育面临着巨大挑战[1]。本科生在有限的4年时间中,需要学习公共基础课、思想政治课、人文素养、专业课等各类课程知识。计算机人才培养的挑战,知识是基础,但能力、素质的培养更是关键[2]。本文以南方科技大学(简称“南科大”)计算机系本科创新实验课为例,介绍面向新时代,通过开设实践类课程,培养提高学生综合能力和素质的相关探索。在计算机学科培养方案中,实践类课程是必不可少的环节之一,是培养学生综合能力和素质的关键组成部分[3]。针对当前计算机学科教学过程中普遍存在的“重理论、轻实践”“团队协作能力训练不足”“系统思维缺乏”“写作表达能力偏弱”等突出问题,南科大计算机系设计了本科生创新实验系列课程,并作为专业必修课,自2018年开始,在每届约200名本科生中推行实施至今。

关 键 词：南科大 计算机本科教育 实践类课程 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]