湖南省生态环境教育基地建设的创新研究  

作　　者：杨茜[1] 舒丽娟 肖薏 谭迪 

机构地区：[1]长沙环境保护职业技术学院 [2]湖南省生态环境事务中心 [3]常德市生态环境事务中心

出　　处：《环境教育》2025年第4期75-77,共3页Environmental Education

基　　金：2024年度湖南省社会科学成果评审委员会课题“‘双碳’背景下湖南省生态环境教育基地建设的研究”(课题编号:XSP24YBC220);2023年度湖南省生态环境厅环保科研项目“湖南省大数据的公众参与生态环境保护宣传教育行为研究”(项目编号:HBKYXM-2023040)。

摘　　要：本文系统地分析了湖南省生态环境教育基地的现状,提出了产品创新、过程创新、市场创新和组织创新四大策略,以期推动其高质量发展。随着全球环境保护意识的日益增强,“双碳”目标已成为国际社会普遍关注的焦点。中国作为负责任的大国,正积极推动绿色低碳发展,湖南省作为中国经济社会发展的重要省份,生态文明建设已取得显著成效。然而,面对“双碳”目标的挑战,湖南省仍需进一步加强生态环境教育,增强公众环保意识。据统计,湖南省内生态环境教育基地年开展科普活动超过500场次,参与人数逐年攀升,但仍需不断创新以满足公众日益增长的环保需求。

关 键 词：产品创新 创新策略 生态环境教育 基地建设 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]