趣味性活动融入学前教育专业幼儿舞蹈创编课程的策略研究  

作　　者：孙萌 

机构地区：[1]唐山工业职业技术大学

出　　处：《尚舞》2025年第4期122-124,共3页Dance Fashion

摘　　要：随着教育理念的不断革新,学前教育专业越来越注重通过创新教学方法激发幼儿的学习兴趣,促进其全面发展。在此背景下,将趣味性活动融入学前教育专业舞蹈创编课程具有重要意义。文章以幼儿舞蹈创编课程为研究对象,分析了将趣味性活动融入幼儿舞蹈创编课程中的可行性,着重探讨相关策略,旨在推动学前教育舞蹈创编课程的创新实践,为未来幼儿教育工作者提供理论依据和方法借鉴。

关 键 词：幼儿舞蹈 创编课程 趣味性活动 课程改革 

分 类 号：G613.2[文化科学—学前教育学]