一家之言  

出　　处：《四川教育》2025年第10期4-4,共1页

摘　　要：如果想让所教的各门学科知识帮助孩子的创造力发展,就必须让孩子把知识用起来,要产生用的需求。这里讲的“用”,不仅是日常生活实用之用,还包括用于满足人的好奇心等精神活动,即内在之用。本轮课程改革的根本理念之一就是“用中学”,根本追求是为创造而学知识,让每一个学生创造着长大。

关 键 词：知识应用 课程改革 内在之用 学生发展 用中学 创造力 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]