彝风存古韵 平地竞风流——所民族地区乡村小学的特色发展之路  

作　　者：无 彭之梅(整理) 

机构地区：[1]攀枝花市仁和区平地镇中心学校 [2]不详

出　　处：《四川教育》2025年第10期F0003-F0003,共1页

摘　　要：2020年12月,教育部确定了第一批乡村温馨校园建设典型案例学校。截至目前,共遴选了六批,四川省先后有23所学校上榜。本刊陆续以图文形式展现这些学校的办学经验和师生风采。平地镇中心学校位于攀枝花市的最南端,学校始建于1917年,是一所寄宿制农村民族小学。借助乡村学校少年宫,学校大力开展“俚濮”民俗文化特色教育活动,让优秀的俚濮歌舞、民乐、民间工艺、民间体育活动走进校园。目前打造了民歌、民舞、民乐、书法、民间体育活动等独具特色的校本课程,学生100%参与。通过“唱起家乡的歌、跳起家乡的舞、奏起家乡的乐”等特色活动的开展,着力提高学生审美情趣,发展学生个性特长。

关 键 词：彝风 乡村小学 特色发展 平地镇中心学校 

分 类 号：G629.2[文化科学—教育学]