教育现代化背景下宁波市属普高管理体制机制发展研究  

作　　者：冯建波 成方圆 

机构地区：[1]宁波工程学院,浙江宁波315211

出　　处：《宁波经济(三江论坛)》2025年第2期34-37,共4页Ningbo Economy:Sanjiang Forum

基　　金：宁波市教育科学研究所课题“宁波市普通高中特色多样化发展研究项目”的研究成果。

摘　　要：普通高中教育是教育现代化建设的重要基础和必要内容。宁波市属普高管理体制在经历下放、回收、探索三个阶段之后,到了质量提振的关键机遇期。通过考察我国基础教育治理现代化的历史进程及同类城市市属普高教育管理体制机制的变革经验,本文提出宁波市属普高管理体制机制改革的推进路向,是实施“市属直管”“市区共管、以区为主”两大类型,深化“市区共管、以区为主”的办学管理权限改革,推进“校际合作”“提质增优”的市级统筹。

关 键 词：教育现代化 市属普高 管理体制机制 

分 类 号：G639.2[文化科学—教育学]