数字化教育在护理学基础技能实训教学改革中的应用效果研究  

作　　者：闫震宇 高可 刘玉婉 

机构地区：[1]郑州工业应用技术学院,河南新郑451100

出　　处：《大学》2025年第11期141-144,共4页University

摘　　要：文章旨在分析数字化教育在护理学基础技能实训教学改革中的应用效果。选择郑州工业应用技术学院23级护理学本科生共计200人参与对照实验,对照组采取传统的教学方法,实验组采取数字化教学的方法。对比两组不同教学方法的效果。研究结果表明,数字化教育在护理学基础技能实训中显著提高了学生的实践能力、理论知识掌握、学习满意度和批判思维能力,值得推广。

关 键 词：数字化教育 护理学基础技能实训 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]